การเรียนรู้ที่จะผันคำกริยาในภาษาฝรั่งเศสมักเป็นอุปสรรคที่ใหญ่ที่สุดที่นักเรียนต้องเผชิญเมื่อเรียนภาษา โชคดีที่พื้นฐานของการผันคำกริยานั้นเหมือนกับในภาษาอังกฤษ: คุณเปลี่ยนหรือปรับเปลี่ยนคำกริยา (เพื่อเรียกใช้พูดคุย ฯลฯ ) ขึ้นอยู่กับหัวเรื่อง (ฉันเธอเธอเรา ฯลฯ ) และกาล (อดีต , ปัจจุบัน, อนาคต) คุณกำลังพูดอยู่แม้ว่าจะมีทั้งหมด 16 กาลในภาษาฝรั่งเศส แต่มี 5 กาลที่ใช้กันทั่วไปและสามารถครอบคลุมสถานการณ์ส่วนใหญ่ได้
ความเร็วปลายของลูกเทนนิส
ขั้นตอน
วิธี หนึ่ง จาก 6: ทำความเข้าใจเกี่ยวกับการผันคำกริยา
- หนึ่ง รู้ว่าการผันคำกริยาคือการที่คุณเปลี่ยนคำกริยาตามว่าเกี่ยวข้องกับใคร เราทำสิ่งนี้เป็นภาษาอังกฤษเช่นกัน ตัวอย่างเช่นคุณจะพูดว่า 'ฉันวิ่ง' แต่คุณจะเพิ่มและ 's' for ' เขา วิ่ง เอส. 'การผันคำกริยาในภาษาฝรั่งเศสทำงานในทำนองเดียวกัน สำหรับทุกสรรพนาม (I, he, she, it, we, you) มีการผันคำกริยาที่แตกต่างกัน
- 2 จำสรรพนามภาษาฝรั่งเศส มีสรรพนามภาษาฝรั่งเศสมากกว่าภาษาอังกฤษ แต่ก็ยังจำได้ง่าย:
- คือ: ผม
- คุณ: คุณ
- เขาเธอเรา: เขาเธอมัน
- เรา: เรา
- คุณ: คุณ (พหูพจน์หรือทางการ)
- พวกเขา: พวกเขา (ชาย) พวกเขา (หญิง)
- 3 สังเกต infinitive ของคำกริยา คำกริยาที่ไม่ได้ผันเรียกว่า 'infinitive' ในภาษาอังกฤษคุณจะใช้คำว่า 'to' ดังนั้น infinitive คือ 'to be,' 'to see,' หรือ 'to write' ในภาษาฝรั่งเศส infinitive คือคำเดียวเช่น 'aller' (to go), 'ouvrir' (to open) หรือ 'répondre' (เพื่อตอบกลับ) infinitive คือกริยาฐานหรือสิ่งที่เปลี่ยนแปลงเมื่อคุณผันคำกริยา
- ตัวอย่างเช่นในภาษาอังกฤษคุณจะไม่พูดว่า 'เขาจะเป็น' คุณจะพูดว่า 'เขา คือ . ' นี่คือวิธีที่เราผันคำกริยา 'to be' ในภาษาอังกฤษ
- 4 รู้จักกริยา 'ปกติ' สามประเภท ในภาษาฝรั่งเศสคำกริยาส่วนใหญ่อยู่ภายใต้สามหมวดหมู่ตามการสิ้นสุดของ infinitive สำหรับแต่ละประเภททั้งสามนี้มีกฎสำหรับการผันคำกริยา
- - คำกริยา: ซึ่งรวมถึงคำกริยาเช่น 'parler' (เพื่อพูดคุย) และ 'manger' (เพื่อกิน)
- - และคำกริยา: ซึ่งรวมถึงคำกริยาเช่น 'applaudir' (เพื่อปรบมือ) และ 'finir' (เพื่อจบ)
- - เป็น Vebrs: ซึ่งรวมถึงคำกริยาเช่น 'entender' (เพื่อฟัง)
- 5 รู้ว่ากริยาอะไรผิดปกติ. มีคำกริยาบางคำในภาษาฝรั่งเศสที่ไม่ใช้กฎเดียวกันในการผันคำกริยาอีกต่อไป เกือบทุกคำกริยาเหล่านี้มีความแตกต่างกันดังนั้นคุณมักจะต้องมองกริยาที่ผิดปกติแยกกัน แม้ว่าจะไม่ครบถ้วนสมบูรณ์รายการนี้แสดงคำกริยาที่ผิดปกติที่พบบ่อยที่สุด:
- เป็น: เป็น
- เพื่อที่จะมี: เพื่อที่จะมี
- ไป: ไป
- ต้องการที่จะ: ต้องการ
- ทำ: การทำสิ่งที่ต้องทำ
- ที่จะนำ: ที่จะวางเพื่อวาง
วิธี 2 จาก 6: นำเสนอกริยา Tense
- หนึ่ง ใช้กาลปัจจุบันสำหรับการกระทำในปัจจุบันหรือเป็นนิสัย กาลปัจจุบันใช้ในภาษาฝรั่งเศสเช่นเดียวกับภาษาอังกฤษ ใช้กาลปัจจุบันในการแปลวลีเช่น 'ฉันว่ายน้ำในสระ' หรือ 'เขากินปลา' มีคำกริยาพื้นฐานสามประเภทในการผันคำกริยาเช่นเดียวกับคำกริยาจำนวนหนึ่งกำมือหรือ 'คำกริยาที่ผิดปกติ' หรือคำกริยาที่ไม่เป็นไปตามกฎที่ตั้งไว้ คำกริยาประเภทพื้นฐานคือ:
- - คำกริยา: 'Parler' (เพื่อพูดคุย) และ 'รางหญ้า' (เพื่อกิน)
- - และคำกริยา: 'ปรบมือ' (ปรบมือ) และ 'ฟินเนียร์' (เพื่อจบ)
- - เป็น Vebrs: 'ผู้เข้าร่วม' (เพื่อฟัง)
- 2 ผันคำกริยา '-er' โดยแทนที่ 'er. 'สรรพนามแต่ละคำ (I, you, he, she, it, we, they) มีการลงท้ายที่แตกต่างกันซึ่งไปแทนที่' -er ' ตอนจบคือ -e, -e, -es, -ons, -ez, -ent ตัวอย่างเช่น 'parler' (เพื่อพูดคุย) จะผันคำกริยาเป็น:
- คนแรก: '-e.' ฉันพูด→ฉันพูด
- คนที่สอง: '-es.' Tu parles →คุณพูด
- บุคคลที่สาม: '-e.' เขาพูด→เขาพูด
- พหูพจน์คนแรก: '-ons.' เราคุย→เราคุยกัน
- พหูพจน์คนที่สอง: '-ez.' คุณพูด→คุณพูดทั้งหมด
- บุคคลที่สามที่เป็นพหูพจน์: '-ent' พวกเขาพูด→พวกเขาพูด
- 3 ผันกริยา '-ir' โดยแทนที่ 'ir' ในการทำเช่นนั้นให้เพิ่มคำลงท้ายต่อไปนี้โดยขึ้นอยู่กับสรรพนาม: -is, -is, -it, -issons, -issez, -issent สำหรับตัวอย่างนี้เราจะใช้ 'applaudir' (เพื่อปรบมือ):
- คนแรก: '-is.' ฉันปรบมือ→ฉันปรบมือ
- คนที่สอง: '-is.' คุณปรบมือ→คุณปรบมือ
- บุคคลที่สาม: '- มัน' เขาปรบมือ→เขาปรบมือ
- พหูพจน์คนแรก: '-issons' เราปรบมือ→เราปรบมือ
- พหูพจน์คนที่สอง: '-issez' คุณปรบมือ→คุณทุกคนปรบมือ
- บุคคลที่สามที่เป็นพหูพจน์: '-issent' พวกเขาปรบมือ→พวกเขาปรบมือ
- 4 ผันกริยา '-re' โดยแทนที่ 're. คำกริยาเหล่านี้เป็นคำกริยาปกติที่พบได้น้อยที่สุด แต่คุณยังต้องรู้วิธีผันคำกริยาเหล่านี้ ตอนจบคือ -s, -s, ไม่มีอะไร -ons, -ez, ent. สังเกตว่าการผันคำกริยาหนึ่งครั้งบุคคลที่สาม (เขา / เธอ) ไม่มีคำลงท้ายอย่างไร ในการผันตัวอย่าง 'répondre' (เพื่อตอบสนอง):
- คนแรก: '-s.' ฉันตอบ→ฉันตอบสนอง
- คนที่สอง: '-s.' คุณตอบ→คุณตอบสนอง
- บุคคลที่สาม: 'ไม่มีอะไร' เขาตอบ→เขาตอบ
- พหูพจน์คนแรก: '-ons.' เราตอบสนอง→เราตอบสนอง
- พหูพจน์คนที่สอง: '-ez.' คุณตอบ→คุณตอบทั้งหมด
- บุคคลที่สามที่เป็นพหูพจน์: '-ent' พวกเขาตอบ→พวกเขาตอบสนอง
- 5 เรียนรู้การผันคำกริยาสำหรับคำกริยาทั่วไป มีคำกริยาที่ผิดปกติจำนวนมาก แต่มีบางส่วนที่จำเป็นต้องรู้ว่าก้าวไปข้างหน้า ส่วนที่เหลือสามารถค้นหาได้อย่างรวดเร็วทางออนไลน์โดยลองใช้ 'Verb + French Conjugation'
- เป็น: ฉันคุณเป็นเขาเป็นเราคุณเป็นพวกเขา
- Avoir (มี): ฉันมีคุณมีเขามีเรามีคุณมีพวกเขามี
- Aller (ไป): ฉันไปคุณไปเขาไปเราไปคุณไปพวกเขาไป
- Faire (ทำทำ): ฉันทำคุณทำเขาทำเราทำคุณทำ
- หมายเหตุขั้นสูง: การผันคำกริยาของ 'être,' avoir 'และ' Aller 'เป็นสิ่งที่จำเป็นสำหรับกาลในอดีตและอนาคต ในการทำให้อนาคตตึงเครียดตัวอย่างเช่นคุณผันคำว่า 'Aller' (to go) จากนั้นเพิ่มคำกริยาอีกตัวเพื่อให้มันแปลว่า 'going to do (verb)'
วิธี 3 จาก 6: อดีตกาล
- หนึ่ง ใช้อดีตกาลเพื่อการดำเนินการที่เรียบง่ายและสมบูรณ์ในอดีต 'passécomposé' ใช้สำหรับการกระทำที่มีจุดเริ่มต้นและจุดจบที่แน่นอนเช่น 'ฉันขว้างบอล' หรือ 'พวกเขาอบเค้ก' การกระทำในอดีตที่เกิดขึ้นบ่อยครั้งหรือเป็นนิสัย (เช่นสภาพอากาศหรืออารมณ์ของคุณ) ใช้ความตึงเครียดที่แตกต่างกัน passécomposéเป็นอดีตกาลที่พบบ่อยที่สุดในภาษาฝรั่งเศส
- 2 ผันกริยาปัจจุบันของ 'มี' เพื่อเริ่มต้นอดีตกาล การแต่งที่ผ่านมาคือไฟล์ สารประกอบตึงเครียด ซึ่งเป็นวิธีการพูดที่แปลกใหม่มีสองส่วน ส่วนแรกเป็นเวอร์ชันผันของ 'avoir' (to have) ' คำนี้คล้ายกับภาษาอังกฤษที่คุณสามารถพูดว่า 'ฉันกินข้าวแล้ว' หรือ 'เธอหนีไปแล้ว' นี่คือส่วนแรกของการผันคำกริยาของคุณ ในการทบทวนการผันคำกริยาของ 'avoir' คือ:
- Avoir (มี): ฉันมีคุณมีเขามีเรามีคุณมีพวกเขามี
- 3 ค้นหา 'past กริยา' ของกริยาของคุณ ลองนึกถึงสำนวนภาษาอังกฤษที่ว่า 'ฉันกินแล้ว' สังเกตว่า 'eat' ไม่เหมือนกับการผันคำกริยาอื่น ๆ สำหรับคำกริยา 'to eat' ภาษาฝรั่งเศสทำสิ่งเดียวกัน - มีการลงท้ายที่แตกต่างกันสำหรับคำกริยาในอดีต โชคดีที่พวกเขาจำง่าย:
- -Er กริยา '- ใช่' ตัวอย่าง: พูดแสดงตัดสินใจ
- - เป็นคำกริยา '-i.' ตัวอย่าง: เสร็จสิ้นสำเร็จ
- -Re กริยา '-u' ตัวอย่าง: ได้ยินตอบ
- 4 ใส่ทั้งสองส่วนเข้าด้วยกันเพื่อสร้างอดีตกาล เพียงเพิ่มการผันคำว่า 'avoir' ของคุณเข้ากับคำกริยาในอดีตของคุณเพื่อสร้างอดีตกาล ในขณะที่การแปลตามตัวอักษรมักจะเป็น 'ฉันได้พูดคุย' หรือ 'พวกเขาได้ฟัง' เสมอ แต่ประโยคนี้ยังสามารถแปลเป็น 'ฉันพูด' หรือ 'พวกเขาฟัง' หลายตัวอย่างจากคำกริยาที่แตกต่างกัน:
- คนแรก: 'ai + verb' ฉันพูด→ฉันพูด
- คนที่สอง: 'as + verb' Tu as fini →คุณทำเสร็จแล้ว
- บุคคลที่สาม: 'a + verb' เขาได้ยิน→เขาได้ยิน
- พหูพจน์คนแรก: 'avons + verb' เราประสบความสำเร็จ→เราประสบความสำเร็จ
- พหูพจน์คนที่สอง: 'have + verb' คุณได้ลอง→คุณพยายามทั้งหมดแล้ว
- พหูพจน์บุคคลที่สาม: '- ไม่ + กริยา' พวกเขาตอบ→พวกเขาตอบสนอง
- 5 รู้จักคำกริยาที่ผันด้วย 'être' แทน 'avoir 'สูตร' avoir + กริยาที่ผ่านมาใช้ได้กับคำกริยาภาษาฝรั่งเศส 95% อย่างไรก็ตามมีตัวเลือกของคำกริยาที่ต้องใช้ 'être + past กริยา' (to be) เพื่อใส่ในอดีตกาลอย่างง่าย คำแปลยังอยู่ในอดีต ('ฉันล้มลง') คำกริยาเหล่านี้คือ:
- กลายเป็นกลับขึ้นไปอยู่ออกไปมาเกิดไปลงไปเข้าไปตกย้อนกลับมาถึงตายไป
- วิธีที่เป็นประโยชน์ในการจำคำกริยาเหล่านี้คือการใช้ตัวย่อ ดร. & นางแวนเดอร์รามป. คุณจะสังเกตเห็นว่ารายการด้านบนอยู่ในลำดับนี้แล้ว
- ในทางไวยากรณ์คำกริยาเหล่านี้เรียกว่า 'อกรรมกริยา'
- 6 แทนที่ 'have' ด้วย 'be' สำหรับดร. & Mrs. Vandertramp กริยา. เมื่อคุณจำคำกริยาที่ต้องการ 'être' (to be) ได้แล้วให้เพิ่มคำกริยาในอดีตเพื่อสร้างอดีตกาล อย่างไรก็ตามโปรดทราบว่าคำกริยาต้องตรงกับหัวเรื่อง วลีพหูพจน์ได้รับ '-s' และนิพจน์เกี่ยวกับผู้หญิงจะได้รับ '-e' พิเศษ
- คนแรก: 'am + verb' ฉันล้ม→ฉันล้มลง ('ฉัน' หมายถึงผู้หญิง)
- คนที่สอง: 'es + verb' คุณล้ม→คุณล้มลง
- บุคคลที่สาม: 'est + verb' เขาล้ม→เขาล้มลง
- พหูพจน์คนแรก: 'sommes + verb' เราล้ม→เราล้มลง
- พหูพจน์คนที่สอง: 'etes + verb' คุณล้ม→คุณทั้งหมดล้มลง
- พหูพจน์บุคคลที่สาม: 'sont + verb' พวกเขาล้ม→พวกเขาล้มลง
วิธี 4 จาก 6: ไม่สมบูรณ์ Tense (อดีต)
- หนึ่ง รู้ว่าอดีตที่ไม่สมบูรณ์หมายถึงสิ่งที่เกิดขึ้นในช่วงเวลาหนึ่ง แม้ว่าสิ่งนี้จะดูยุ่งยาก แต่ในทางปฏิบัติก็เป็นเรื่องง่าย กาลที่ไม่สมบูรณ์ใช้สำหรับสิ่งที่เกิดขึ้นในอดีต แต่ไม่ใช่ในช่วงเวลาที่กำหนด ตัวอย่างเช่นวลีเช่น 'เมื่อฉันอายุ 10 ขวบฉันเล่นซ่อนหา' หรือ 'ทุกสัปดาห์พวกเขากินอาหารจีน' การแสดงออกเหล่านี้อาจหมายถึงหนึ่งในหลาย ๆ ครั้งที่คุณเล่นซ่อนหาหรือนิสัยที่กว้างกว่าในการสั่งอาหารจีน
- ใช้ Imperfect สำหรับ: สถานะของความเป็นอยู่สภาพอากาศการกระทำที่เป็นนิสัยอารมณ์อายุข้อมูลภูมิหลัง
- อดีตที่เรียบง่ายมีไว้สำหรับเหตุการณ์ในเรื่องราว (ฉันซื้อขนมฉันกินมัน) และความไม่สมบูรณ์นั้นเป็นข้อมูลพื้นฐาน (ฉันอายุสิบขวบฉันไปที่ร้านหลังเลิกเรียนทุกวันมีแดด)
- 2 ค้นหา 'ต้นกำเนิด' ของคำกริยาโดยทิ้ง '-ons' จากรูปแบบ 'nous' ปัจจุบัน สิ่งนี้ใช้ได้กับคำกริยาที่ผิดปกติเช่นกัน เริ่มต้นความไม่สมบูรณ์โดยการทิ้ง '-ons' จากรูปแบบ nous สิ่งเดียวกันนี้เกิดขึ้นในภาษาอังกฤษ: ที่มาของคำว่า 'to walk' คือ walk (เดินเดินเดินเดินเป็นต้น) ตัวอย่าง ได้แก่ :
- พูด: มาพูด→ 'Parl'
- เสร็จสิ้น: ให้จบ→ 'ฟินนิส'
- ได้ยิน: มาฟัง→ 'ได้ยิน'
- มี: มี→ 'ของ'
- ทำ: มาทำ→ 'ทำ'
- ข้อยกเว้นเดียวของกฎนี้คือ 'êtreเนื่องจากรูปแบบ nous (' nous sommes ') ไม่มี' ons ' ต้นกำเนิดของการเป็น 'et.'
- 3 เพิ่มตอนจบที่ไม่สมบูรณ์ให้กับก้านของคุณเพื่อให้ได้ความตึงเครียดที่ไม่สมบูรณ์ ซึ่งแตกต่างจากpassécomposéคือ imperfect tense เพียงคำเดียว เพียงเพิ่มตอนจบลงในลำต้นของคุณเท่านี้ก็เสร็จแล้ว ตอนจบที่ไม่สมบูรณ์คือ '-ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -ait' การใช้คำกริยา 'ผู้พิจารณา' (เพื่อดู) เป็นตัวอย่าง:
- คนแรก: '-ais' ฉันกำลังดู→ฉันกำลังดู
- คนที่สอง: '-ais' ทัวรีกาอิส & แรร์: คุณดูอยู่
- บุคคลที่สาม: '-ait.' เขากำลังดู→เขากำลังดู
- พหูพจน์คนแรก: '-ions' Nous เรื่อง→เรากำลังดู
- พหูพจน์คนที่สอง: '-iez' Vouspectiez →คุณทุกคนกำลังดู
- พหูพจน์บุคคลที่สาม: '-are.' พวกเขากำลังดู→พวกเขากำลังดู
วิธี 5 จาก 6: ความตึงเครียดในอนาคต
- หนึ่ง แสดงอนาคตอันใกล้ด้วย 'Aller + infinitive of verb 'โครงสร้างที่เรียบง่ายนี้แปลตามตัวอักษรว่า' กำลังจะทำ 'และใช้ในภาษาอังกฤษในทำนองเดียวกัน ตัวอย่างเช่นใช้ประโยคในอนาคตอันใกล้เช่น 'ฉันกำลังจะวิ่ง' 'เธอจะกิน' หรือ 'พวกเขากำลังจะไปเรียน' โดยพื้นฐานแล้วประโยคใด ๆ ที่การดำเนินการจะเกิดขึ้นในไม่ช้า ในการใช้กาลอนาคตอันใกล้เพียงแค่ผัน 'สารก่อภูมิแพ้' ในกาลปัจจุบันและเพิ่มคำกริยาที่ไม่ได้ผันของคุณ ตัวอย่างใช้กริยา 'nager' (เพื่อว่ายน้ำ)
- คนแรก: 'vais + verb' Je vais nager →ฉันจะไปว่ายน้ำ
- คนที่สอง: 'vas + verb' Tu vas nager →คุณกำลังจะว่ายน้ำ
- บุคคลที่สาม: 'va + verb' Il va nager →เขากำลังจะว่ายน้ำ
- พหูพจน์คนแรก: 'allons + verb' Nous allons nager & rarr: เราจะไปว่ายน้ำ
- พหูพจน์คนที่สอง: 'Allez + verb' Vous Allez nager →คุณทุกคนจะไปว่ายน้ำ
- พหูพจน์บุคคลที่สาม: 'vont + verb' Elles vont nager →พวกเขากำลังจะว่ายน้ำ
- 2 เพิ่มตอนจบในอนาคตให้กับรูปแบบ infinitive เพื่อทำให้อนาคตตึงเครียด จำไว้ว่า infinitive เป็นคำกริยาเวอร์ชันปกติเช่น 'parler' 'finir' หรือ 'enterndre' ต้นกำเนิดในอนาคต เสมอ ลงท้ายด้วย 'r' ดังนั้นคุณต้องกำจัด 'e' ในคำกริยาเช่น 'entrendre เพื่อดำเนินการต่อ อย่างไรก็ตามมีคำลงท้ายเพียงชุดเดียวสำหรับทุกกริยาในอนาคต: '-ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont' ตัวอย่างต่อไปนี้ใช้ 'nager' (เพื่อว่ายน้ำ):
- คนแรก: '-ai.' Je nagerai →ฉันจะว่ายน้ำ
- คนที่สอง: '-as.' Tu nageras & rarr: คุณจะว่ายน้ำ
- บุคคลที่สาม: '-a.' Il nagera →เขาจะว่ายน้ำ
- พหูพจน์คนแรก: '-ons.' Nous nagerons →เราจะว่ายน้ำ
- พหูพจน์คนที่สอง: '-ez.' Vous nagerez →คุณทุกคนจะว่ายน้ำ
- พหูพจน์บุคคลที่สาม: '- น.' Elles nageront →พวกเขาจะว่ายน้ำ
- 3 จดจำคำที่มีอนาคตที่ผิดปกติ แน่นอนมีข้อยกเว้นสำหรับกฎ อย่างไรก็ตามมีเพียงไม่กี่รายและ [ สามารถดูรายการทั้งหมดได้ที่นี่ ] ตัวอย่างบางส่วนและลำต้นในอนาคต ได้แก่ :
- เป็น→ เซอร์ -
- ดู→ แย่กว่า -
- อำนาจ→ สำหรับ R-
- ต้องการ→ ต้องการ-
- ไป→ ir-
- 4 รู้ว่าประโยคทั้งสองประโยคต้องอยู่ในกาลอนาคตหรือไม่ นี่เป็นตัวอย่างหนึ่งที่ภาษาฝรั่งเศสและภาษาอังกฤษแตกต่างกัน ตัวอย่างเช่นผู้พูดภาษาอังกฤษจะพูดว่า 'เมื่อเธอทำเสร็จพวกเขาจะกินข้าวเย็น' โดยครึ่งแรกเป็นกาลปัจจุบัน (เธอเสร็จแล้ว) และครั้งที่สองในอนาคต (พวกเขาจะกิน) ในภาษาฝรั่งเศสคุณจะพูดว่า 'Quand elle finira, elles mangeront' โฆษณา
วิธี 6 จาก 6: Subjunctive Tense
- หนึ่ง ใช้กาลเสริมสำหรับการกระทำและความคิดที่ไม่แน่นอนหรือเป็นอัตวิสัย คำเสริมนี้ใช้เพื่อแสดงประโยคเช่น 'ฉันต้องการให้คุณทำอะไรบางอย่าง' 'จำเป็นที่เราจะต้องพูดคุยกัน' หรือ 'เธอหวังว่าเขาจะ ______' น่าเสียดายที่ไม่มีกาลเสริมที่แท้จริงในภาษาอังกฤษเพื่อเปรียบเทียบกับภาษาฝรั่งเศส วิธีที่ง่ายที่สุดในการทำความเข้าใจคำอธิบายประกอบคือการอ่านภาษาฝรั่งเศสและพูดกับผู้พูดภาษาฝรั่งเศสโดยสังเกตว่าพวกเขาใช้มันที่ไหน
- วลีที่พบบ่อยที่สุดที่ใช้เสริมคือ 'il faut que + pronoun + subjunctive verb' ('It's needed that someone does (verb)') and 'je veux que + pronoun + subjunctive verb' ('I want someone to do (verb ) ')
- 2 รู้ว่าวลีเสริมทั้งหมดเริ่มต้นด้วย 'que. 'ก่อนที่จะผันวลีเสริมใด ๆ โปรดจำไว้ว่ากาลเสริมมักจะขึ้นต้นด้วย' que 'ซึ่งแปลว่า' นั้น 'หรือ' ใคร / ใคร '
- ตัวอย่าง: จำเป็น อะไร, (จำเป็นอย่างนั้น) รักกันดีกว่า อะไร (ชอบที่)
- 3 ค้นหา 'ต้นกำเนิด' ของคำกริยาโดยการทิ้ง '-ent' จากฟอร์ม 'ils / elles' ปัจจุบัน สิ่งนี้ใช้ได้กับคำกริยาที่ผิดปกติเช่นกัน เริ่มการผันคำกริยาเสริมโดยการทิ้ง '-ent' จากรูปกริยาบุคคลที่ 3 ที่เป็นพหูพจน์ สิ่งเดียวกันนี้เกิดขึ้นในภาษาอังกฤษ: ที่มาของคำว่า 'to walk' คือ walk (เดินเดินเดินเดินเป็นต้น) ตัวอย่าง ได้แก่ :
- พูด: พูด→ 'Parl'
- เสร็จสิ้น: เสร็จสิ้น→ Finniss '
- ได้ยิน: ได้ยิน→ 'ได้ยิน' '
- 4 เพิ่มคำลงท้ายเสริมเพื่อเติมเต็มกาลเสริม มีการลงท้ายเพียงชุดเดียวสำหรับกาลเสริมในภาษาฝรั่งเศส พวกเขาคือ '-e, -es, -e, -ions, -iez, -ent' อย่าลืมเพิ่ม 'que' ด้วย ตัวอย่างต่อไปนี้แปลวลี 'จำเป็นที่ (ฉันคุณเธอพวกเขา ฯลฯ ) พูด'
- คนแรก: '-e.' จำเป็นที่ฉันต้องพูด
- คนที่สอง: '-es.' จำเป็นที่คุณจะต้องพูดคุย
- บุคคลที่สาม: '-e' จำเป็นที่เขาต้องพูด→จำเป็นที่เขาจะต้องพูด
- พหูพจน์คนแรก: '-ions' จำเป็นที่เราต้องคุยกัน
- พหูพจน์คนที่สอง: '-iez' จำเป็นที่คุณทุกคนจะต้องพูดคุยกัน
- บุคคลที่สามที่เป็นพหูพจน์: '-ent' จำเป็นที่พวกเขาจะคุยกัน
- 5 รู้ว่าคำกริยาใดผิดปกติในการเสริม คำกริยาใด ๆ ที่ไม่ได้ลงท้ายด้วย '-ent' ในพหูพจน์บุคคลที่สามในปัจจุบัน ('They,' หรือ 'Ils / Elles') จะมีก้านที่ไม่สม่ำเสมอ โชคดีที่ตอนจบยังคงเหมือนเดิม คำกริยาทั่วไป ได้แก่ :
- ทำ→ บาร์เรล - '
- รู้ & rarr: หนังสือ -
- อำนาจ→ อาจ
- เคล็ดลับขั้นสูง: ' นอกจากนี้ยังมีคำหลายคำที่มีสองก้าน - หนึ่งเอกพจน์และหนึ่งพหูพจน์ ในกรณีนี้ให้ใช้รูปแบบ nous ลบ '-ons' และลงท้ายเหมือนกัน (เช่น buvoir & rarr: boiv & buv)
- 6 จดจำการผันคำกริยาของ 'etre' และ 'avoir ' นี่เป็นเพียงสองคำกริยาที่แตกต่างกันอย่างสิ้นเชิงในคำกริยาเสริม น่าเสียดายที่คำเหล่านี้เป็นคำที่ใช้บ่อยที่สุดในภาษาฝรั่งเศส ในการผันคำกริยา:
- เป็น: ฉันคุณเป็นเขาเป็นเราเป็นคุณเป็นพวกเขา
- เพื่อที่จะมี: ฉันมีคุณมีเขามีเรามีคุณมีพวกเขามี
ถาม - ตอบชุมชน
ค้นหา เพิ่มคำถามใหม่- คำถามอะไรคือกาลของ: ถ้าฉันกำลังซื้อ? นี่เป็นเงื่อนไข ประโยค 'if' ใด ๆ ที่อยู่ในเงื่อนไขหรือเงื่อนไขpassé เงื่อนไข: นี่คือเมื่อคุณเริ่มต้นด้วยคำกริยาผันในอนาคตที่เรียบง่ายให้เพิ่มตอนจบจากไม่สมบูรณ์ไปยังจุดสิ้นสุดของคำกริยา: Si J'avais faim, J'achéterai un gâteau (ถ้าฉันหิวฉันจะกินเค้ก) Past Conditional: ที่นี่คุณผัน Avoir หรือêtreในอดีตและทำสิ่งเดียวกัน: Si J'avais eu faim, j'aurais achété un gâteau (ถ้าฉันหิวฉันจะซื้อเค้ก)
โฆษณา
วิดีโอ . การใช้บริการนี้อาจมีการแบ่งปันข้อมูลบางอย่างกับ YouTube
เคล็ดลับ
- สรรพนาม 'Vous' หมายถึงทั้งพหูพจน์ 'you' และ 'you' อย่างเป็นทางการ
- ให้แน่ใจว่าคุณรู้สึกสบายการออกเสียงภาษาฝรั่งเศสก่อนที่คุณจะเริ่มพยายามพูด
- การอ่านและฟังภาษาฝรั่งเศสมักเป็นวิธีที่ดีที่สุดในการเรียนรู้ว่าคำผันใดถูกต้องเนื่องจากคุณจะคุ้นเคยกับสิ่งที่ฟังดูเป็นธรรมชาติ นี่ก็เหมือนกับผู้พูดภาษาอังกฤษที่รู้โดยสัญชาตญาณว่า 'เขาเดินไปที่ประตู' คือการผันคำกริยาที่ไม่ถูกต้องสำหรับ 'walk'
- เริ่มต้นด้วยการผันกริยาปัจจุบันสำหรับคำกริยาปกติและคำกริยาที่ไม่สม่ำเสมอ - การผันคำกริยาที่ซับซ้อนส่วนใหญ่ใช้รูปแบบของกาลปัจจุบันเป็นฐาน
การโฆษณาส่งเคล็ดลับการส่งเคล็ดลับทั้งหมดจะได้รับการตรวจสอบอย่างรอบคอบก่อนที่จะเผยแพร่ขอขอบคุณที่ส่งเคล็ดลับเพื่อตรวจสอบ!
คำเตือน
- เมื่อมีข้อสงสัยให้ใช้กาลปัจจุบันเสมอ ใช้งานง่ายและการออกเสียงก็ง่าย
